Atividade diagnóstica de História desenvolvida para identificar como o aluno organiza o conhecimento histórico, interpreta informações e articula ideias por meio da escrita.

A proposta é simples, prática e ideal para o início de conteúdos ou para sondagem de aprendizagem, permitindo ao professor observar habilidades essenciais como interpretação, organização do pensamento e construção de respostas históricas.

Material pronto para imprimir e aplicar em sala de aula.